近日，公司團(tuán)委對(duì)公司近兩年引進(jìn)的青年員工進(jìn)行“導(dǎo)師帶徒”考核。此次考核一改過去聽匯報(bào)、看資料的方式，改為分類考核、一對(duì)一指導(dǎo)，通過制作PPT展示學(xué)習(xí)成果、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)與綜合表現(xiàn)相結(jié)合的方式，將“導(dǎo)師帶徒”考核抓實(shí)抓細(xì)，促進(jìn)青年員工盡快成長(zhǎng)成才。公司黨委書記、總經(jīng)理，紀(jì)委書記作為考核小組領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)簽約的28名新員工分批次親自進(jìn)行考核。

　　今年，公司進(jìn)一步強(qiáng)化“導(dǎo)師帶徒”過程管理，使“傳、幫、帶”真正收到實(shí)效，更加注重“考核管理”環(huán)節(jié)，使青年員工的綜合素質(zhì)更快提高。本次考核，通過與導(dǎo)師溝通為28名待考核員工量身定制考核方式，公司黨委書、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)、人力資源部長(zhǎng)組成考核小組，根據(jù)被考核對(duì)象所在的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，對(duì)學(xué)習(xí)成果采取PPT展示、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)陳述等方式進(jìn)行，另外被考核對(duì)象的綜合表現(xiàn)也作為考核的重要內(nèi)容?？己瞬扇　皩?shí)踐+面試”的方式進(jìn)行，即青年員工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)指定的考核項(xiàng)目進(jìn)行PPT講述，檢驗(yàn)其對(duì)業(yè)務(wù)的熟練程度，并對(duì)考核小組提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答。考核小組考察青年員工的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)青年員工的表現(xiàn)，幫助他們找準(zhǔn)努力的方向，根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。考核方式的轉(zhuǎn)變不僅可以檢驗(yàn)徒弟的學(xué)習(xí)情況，而且增強(qiáng)了徒弟的語言表達(dá)、交流溝通能力，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，提升專業(yè)素質(zhì)。

　　公司黨委高度重視青年員工的培養(yǎng)，為了助推青年員工快速成長(zhǎng)成才，促進(jìn)青年員工提升業(yè)務(wù)水平和工作能力，以“導(dǎo)師帶徒”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”為抓手，將培育青年成長(zhǎng)成才作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。公司團(tuán)委根據(jù)公司實(shí)際于2015年修訂了《導(dǎo)師帶徒管理辦法》，以“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為載體，注重理論教育與實(shí)踐成長(zhǎng)相結(jié)合，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，導(dǎo)師從工作、學(xué)習(xí)、生活、做人、作風(fēng)、修德等方面進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，言傳身教、以身作則，確保青年員工成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、品德修養(yǎng)高尚的合格員工。

（賈玉平）